#Claves de la semana

El Colegio Luis Vives de Ourense galardonado como el centro más 'influencer' en el programa Aquae STEM

Más de 750 estudiantes de Primaria de Ourense, Pontevedra y Santiago han participado en el programa Aquae STEM durante el curso escolar 2023-2024. Este programa, impulsado por Viaqua y su Fundación Aquae, ha fomentado el interés por las carreras científicas y tecnológicas, especialmente entre las niñas.


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Viaqua organizó un acto en el Colegio Luis Vives de Ourense para reconocer la participación destacada de este centro en el programa. El evento fue híbrido, con conexión online para el resto de colegios participantes. El Colegio Luis Vives recibió el galardón como el Centro 'más influencer' por su activa presencia en redes sociales, destacando el trabajo de sus alumnas en el campo de las STEM.

 

Satisfacción entre estudiantes y docentes

La directora del colegio, Iria Vence, y las alumnas Laia Vázquez y Chloe López, recibieron el reconocimiento de manos de Ana Tejeiro, gerente de Viaqua, y Tamara Silva, concejala de educación del ayuntamiento de Ourense. Las estudiantes expresaron su entusiasmo por aprender a través de retos prácticos y el trabajo en equipo, mientras que los docentes valoraron la calidad y la capacidad del programa Aquae STEM para complementar los contenidos curriculares de manera atractiva.

 

Mensaje de cierre inspirador

Felipe Campos, presidente de Fundación Aquae y director de Acción Social de grupo Agbar, felicitó a las alumnas por su creatividad y entusiasmo en el acto de clausura. "No olvidéis nunca que vuestro potencial es ilimitado; seguid adelante con valentía y curiosidad, porque el mundo necesita de vuestra contribución", afirmó.

 

Valores y objetivos de Aquae STEM

El programa Aquae STEM no solo fomenta el interés por la ciencia y la concienciación ambiental, sino que también busca reducir la brecha de género en disciplinas científicas y tecnológicas. Con un enfoque activo y práctico, el programa transforma a las estudiantes en protagonistas de su aprendizaje, reforzando su confianza en sus capacidades científico-tecnológicas. Este año, las participantes tuvieron la oportunidad de conocer a destacadas profesionales femeninas en disciplinas STEM a través de webinars, lo que contribuye a visibilizar referentes femeninos y motivar a las jóvenes estudiantes.

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