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321 estudiantes ciegos en Galicia reciben el apoyo de la ONCE en su regreso a las aulas

Esta clase de iniciativas garantizan la inclusión educativa y social de las personas con discapacidad visual.


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Foto: EP

 

Un total de 321 estudiantes ciegos o con discapacidad visual de Galicia afrontan estos días el comienzo del curso escolar con el apoyo de los equipos de atención educativa de la ONCE, que garantizan su inclusión educativa y social.

La ONCE impulsa el modelo de educación inclusiva, por ello prácticamente la totalidad de los 7.153 alumnos y alumnas ciegos o con discapacidad visual que se incorporan a las aulas estos días en toda España lo hacen en centros ordinarios. De esta forma, el alumnado sigue las mismas pautas y directrices que el resto de los compañeros sin discapacidad visual.

Estos equipos específicos de atención educativa cuentan con maestros y maestras, tanto de la ONCE como de la Administración, especializados en discapacidad visual, que acuden a los centros educativos en los que se escolariza un alumno o alumna ciego o con baja visión para prestar su apoyo.

Asimismo, forman a la comunidad educativa en materia de discapacidad visual, asesoran al profesorado e intervienen directamente con los estudiantes en aspectos vinculados a su discapacidad. En la actualidad hay más de 400 de estos profesionales repartidos en todas las comunidades autónomas, 19 de ellos en Galicia.

Además de por los docentes, los equipos específicos de atención educativa de la ONCE están formados por psicólogos, trabajadores sociales, técnicos de rehabilitación, instructores de tiflotecnología y braille, profesionales de la animación sociocultural o mediadores para el alumnado con sordoceguera, profesionales que contribuyen al desarrollo integral y la plena inclusión del alumnado desde un planteamiento multidisciplinar.

Durante este curso 2024/2025, los 321 alumnos ciegos y con discapacidad visual de Galicia se reparten, por nivel educativo, de la siguiente manera: 46 escolares participan en la Educación Infantil; 82 están escolarizados en Educación Primaria; 54 han llegado a la Educación Secundaria Obligatoria; 14 cursan Bachillerato; 43 se enfrentan a la Universidad; y 82 están inscritos en otro tipo de enseñanzas.

 

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