Publicada la convocatoria de oposiciones a educación de la Xunta 2025

Del total de plazas ofertadas, 1.434 serán de acceso libre, lo que representa casi el 86% del total. Las 230 restantes se destinarán a promoción interna, incluyendo 10 plazas para el cuerpo de inspectores de educación2. Esta oferta supone cubrir 120 puestos por cada 100 bajas, agotando el máximo del 120% de la tasa de reposición permitida por la normativa estatal.

Las pruebas comenzarán el 21 de junio, y los interesados deberán presentar sus solicitudes a través de la sede electrónica de la Xunta de Galicia.

El conselleiro de Educación, Román Rodríguez, destacó que esta convocatoria "posibilita una mayor estabilidad de las plantillas", lo que considera "tremendamente positivo tanto para los docentes a nivel individual como para el sistema".

Las oposiciones abarcarán un total de 50 especialidades, distribuidas entre los cuerpos de maestros, profesores de enseñanza secundaria y profesores especialistas en sectores singulares de la FP.

Entre las especialidades con mayor número de plazas  de la convocatoria publicada hoy  (PDF) se encuentran Inglés, Informática, Audición y Lenguaje, y Pedagogía Terapéutica, reflejando las prioridades de la Consellería en áreas como inclusión, refuerzo matemático y plurilingüismo.

En cuanto a la distribución por especialidades, los sindicatos suelen cuestionar el reparto, considerándolo en ocasiones "arbitrario". Exigen estudios pormenorizados de las plazas estructurales para determinar una distribución más adecuada por especialidades.

Valoraciones del Gobierno y de los sindicatos

Esta convocatoria se enmarca en un contexto de bajada continuada de la matrícula, lo que, según el presidente de la Xunta, Alfonso Rueda, permitirá a Galicia seguir mejorando su ratio de alumnos por profesor, "ya la tercera mejor de España". 

Los sindicatos en conjunto  ven  insuficiente el número de plazas ofertadas, argumentando que no cubren las necesidades reales del sistema educativo. Critican la falta de transparencia en los criterios utilizados para la creación de plazas y denuncian que estos no son consensuados con las organizaciones sindicales.

Otra preocupación común entre los sindicatos es la inestabilidad laboral y la alta tasa de interinidad. Argumentan que las ofertas no apuestan lo suficiente por la consolidación de plantillas estables en los centros educativos y que no reducen significativamente el porcentaje de profesorado en situación de interinidad.

Algunos sindicatos también cuestionan el proceso de negociación, acusando a la administración de "mala fe negociadora" al anunciar el número de plazas antes de las reuniones de las mesas sectoriales. Demandan una mayor participación en el proceso de toma de decisiones sobre la distribución y los criterios de las oposiciones.